近日，湖南省首届基础教育教学改革研究项目立项课题《地方童谣的挖掘与传承创新研究——以长沙童谣为例》开题论证会在湖南省文旅厅艺术幼儿园举行。
方言作为历史留给我们的珍贵遗产，是本土文化积累之后注入每个人灵魂深处的信息基因，对于中国人而言有着无可替代的特殊情感意义。地方童谣作为本土民间文学的重要组成部分，其内涵具有独特价值，是对本土文化和教育传统的继承与发扬。
本次论证会的课题源自2022年“长沙童谣的传承与教育实践”园本教研展示的前期研究成果，课题活动内容也深受孩子、老师和家长们的喜爱。课题成果旨在让更多孩子受益，让本土方言文化传承价值和艺术之美发扬光大。
湖南省文旅厅艺术幼儿园党总支书记、园长肖首珍做课题开题汇报。她从课题研究的背景出发，围绕“为什么研究”“研究什么”“怎样研究”三个方面来进行阐述，并根据长沙童谣在该园的传承与教育实践经验，以及在湖南或其他地域幼儿园实践情况调查基础上提出了课题研究思路。并对课题研究的内容、方法、人员分工、研究实施步骤安排、预期成果等方面进行了详细论述。
与会专家对本次课题能成为首届基础教育教学改革研究项目立项课题表示热烈的祝贺，对前期课题的研究思路给予了高度评价，对本课题的研究价值和研究设计给予了充分肯定，同时也对课题研究方案提出了意见和建议。
如今，长沙童谣已被纳入省级非遗项目名录。童谣的出现不仅是一种文化传承和对方言的保护，更是一种家乡情感的深度链接，根植家国情怀的种子需从娃娃抓起。
责编：曾高 编辑：邱梦
来源：湖南日报、长沙晚报掌上长沙
湖南教育新闻
